Le projet a reçu à différentes étapes des apports de plusieurs collaborateurs et contributeurs :
Frédérique Amsellem (Hôpital Robert Debré, Paris),
Coralie Chevallier (Institue of Psychiatry, London)
Richard Delorme (Hôpital Robert Debré),
Daniel Pressnitzer (équipe Audition, DEC, ENS),
Franck Ramus (LSCP, DEC, ENS),
Paul Roux (LSCP, DEC, ENS)
Tiziana Zalla (Institut Jean Nicod, DEC, ENS),
Plusieurs auteurs ont permis l'utilisation de stimuli dans la batterie :
Daphné Maurer et Xiaoking Gao, McMaster University, Canada ;
Nim Tottenham, UCLA, USA ;
Plusieurs étudiants sont également impliqués dans le déroulement du projet : Auréliane Pajani (M2, ENS), Ann-Christin Heinig (M1, ENS), Emeric Boulay, Delphine Brottier (M2, Paris 8). Le déroulement du projet dans les écoles est assuré par Sanaa Moukawane, psychologue et Laurence Schneider, étudiante M2 (Paris 6).
Le financement du projet est assuré par l'ANR SOCODEV (IP E. Dupoux).